关于IEET:
中华工程教育学会(IEET)成立于2003年，是台湾地区为一非官方、非营利的社团法人。IEET主要业务为规划及执行符合国际标准的工程教育(EAC)、信息教育(CAC)、技术教育(TAC)、建筑教育(AAC)认证及设计教育(DAC)认证。台湾已有561个系所参与IEET认证，认证的专业达1451个。透过认证机制，IEET订定及维持国际间认可的专业核心能力及伦理规范，藉此维系业界、政府及整体社会对于我国未来工程、信息、技术及建筑领域专业人才的信心。
IEET成立宗旨:
中华工程教育学会为依法设立、非以营利为目的之社会团体，宗旨如下：研究、推广工程及科技教育(以下简称工程教育)，培育专业人才，服务社会，促进国家经济发展。
IEET任务：
一、工程教育学术之研究、应用、评鉴、认证及推广事宜。
二、工程教育人员之培训事宜。
三、工程教育议题之建议及咨询事宜。
四、工程及科技人力资源之建议及咨询事宜。
五、国内及国际工程教育组织之合作事宜。
六、其他有关事宜。
历史沿革：
2016-05 IEET成为Canberra Accord准会员
2015-06 IEET代表荣升WA主席
2015-01启动建筑教育-空间规划与设计（AAC-SPD）认证
2014-06 IEET晋升Sydney Accord会员
2014-01 IEET采用新版认证规范
2014-01 IEET启动设计教育认证（DAC）
2013-07 IEET接任Seoul Accord秘书处
2013-06 IEET通过WA六年一度审查
2012-06 IEET成为Sydney Accord准会员
2011-06包括Washington Accord在内的International Engineering Alliance（IEA）于台北召开双年
会，会议由IEET及中工会共同主办
2011-01 IEET启动信息教育（CAC）、技术教育（TAC）及建筑教育（AAC）认证
2009-06 IEET晋升Seoul Accord会员
2007-08 IEET启动研究所教育认证
2007-08 IEET与日本JABEE、韩国ABEEK、新加坡IES及马来西亚EAC共同筹组NABEEA，协助提升亚洲工程
教育认证机制的质量
2007-06 IEET晋升Washington Accord会员
2005-06 IEET成为Washington Accord准会员
2004-08 IEET启动工程教育认证（EAC）
2003-06 IEET于2003年6月21日成立
何谓认证:
IEET推动的教育认证是一项非政府、同侪间的审查机制(Peer-review)，主旨为以学生学习成果为导向(Outcomes-based)，确保系所的教育质量，亦即其培育学生的成果。系所自愿参与此一周期性的审查工作，左证其持续满足IEET认证规范要求。
IEET认证的要求并非比较、排名，而是确认系所能够持续达成其自定义的教育目标及其毕业生具备专业所需的核心能力。进一步而言，IEET认证鼓励以系所为本位，透过认证机制维系教育质量并追求持续改善。
IEET认证系六年为一周期，审查性质又分「周期性审查」与「期中审查」二种。「周期性审查」为六年一度的整体检视，而「期中审查」系依认证结果，于同一周期内对受认证学程执行后续重点检视。
为何做认证？认证对谁有利？
如果您是学生/家长，IEET认证的好处：认证制度具有公信力，对社会国家负责；院系通过认证，教学品质有保障；学历受认可，申请国际专业证照门槛低；毕业生核心能力明确，增进就业自信心；强调设计及实作，专业知能受肯定；以学生为中心，教学贴近学生未来发展；学生/家长意见受童视，院系精进成长。
如果您是教师，IEET认证的好处：教研合一，加强课程与人才培育之连结；认证随国际脉动，掌握人才培育趋势；鼓励学生主动学习，教师教学有动力；系统整合教学与评量，彰显学生成果；反思学生学习，回馈教学持续成长；以学生为中心，改变院系氛围，同侪督促教学，减少思而不学者。
如果您是大学/院系，IEET认证的好处:毕业生学历国际认可，对社会国家负责；与他国签订双联学位，有力品保工具；教学品质受国际认可，强化整体竞争力；毕业生学历国际认可，吸引国际生就读；重视教学品质，家长及学生放心；彰显自我教育目标，追求自我持续成长；通过认证，免自评及免教育部评鉴；全球名校都参与，哪有缺席的道理。
如果您是产业界，IEET认证的好处：人才培育与产业连结，缩短学用落差；求职者学历业经筛选，加速人才选聘；新进员工软实力强，深度培育具潜力；新进员工实作能力足，降低企业成本；员工学历受国际认可，强化国际布局；认证重视产业界参与，直接提供建议；增进与学校互动，加强产学合作；关心大学教育，展现企业社会责任。
